DigiProMIN
Digitalisierungsbezogene und digital gestützte Professionalisierung von MIN-Lehrkräften

Project Logo

Ziel des Verbundprojekts DigiProMIN ist die Entwicklung und Implementation eines digitalisierungsbezogenen und digital gestützten Fortbildungsprogramms zur Professionalisierung von Lehrkräften für einen zukunftsorientierten MIN-Unterricht

Projektdaten

ForschungslinienForschungslinie Fachliches Lernen im vorschulischen und schulischen Bereich, Forschungslinie Methodenforschung und Maschinelles Lernen , Forschungslinie Professionelle Kompetenz von Lehrkräften und pädagogischem Personal
AbteilungenArbeitsgruppe Didaktik der Informatik, Didaktik der Chemie, Zentrale Dienste, Didaktik der Mathematik, Didaktik der Physik, Fachbezogener Erkenntnistransfer, Didaktik der Biologie
FörderungBundesministerium für Bildung und Forschung (1.4.2023–30.9.2025)
Laufzeit1.4.2023–30.9.2025
Statuslaufend
Beteiligte am IPNPD Dr. habil. Sascha Bernholt (Projektleitung), Prof. Dr. Ute Harms (Projektleitung), Dr. Lars Ingver Höft (Projektleitung), Prof. Dr. Moritz Krell (Projektleitung), Prof. Dr. Andreas Mühling (Projektleitung), Prof. Dr. Knut Neumann (Projektleitung), Prof. Dr. Dr. h.c. Ilka Parchmann (Projektleitung), Prof. Dr. Susanne Prediger (Projektleitung), Prof. Dr. Daniel Sommerhoff (Projektleitung), Dr. Dorine Boumans (Projektkoordination), Dr. David Bednorz, Phillip Berner, M. Ed. Ann-Kathrin Brauer, Dr. Carolin Flerlage, Dr. Stefanie Lenzer, Dr. Michael Nickl, Lea Runge, Dr. Jana Stelzner, Marie Windhorst
Verbundbeteiligte

Universität Potsdam (Koordination), Freie Universität Berlin, Hasso-Plattner-Institut, Humboldt-Universität zu Berlin, IPN Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik, Ludwig-Maximilians-Universität München, Technische Universität Dortmund, Technische Universität München, Universität Hamburg

Kompetenzzentren für digitales und digital gestütztes Unterrichten in Schule und Weiterbildung (Diese Datei ist nicht barrierefrei)

Document Kompenzzentrum

Download (2.3 MB)



Aktuelle Publikationen

laden
Digitalisierung des Bildungssystems